Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo la Belleza de las Palabras Contra las Adicciones

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrute de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros, promoviendo un enfoque de vida saludable y prevención de adicciones.

Metodología: Proyecto Comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Motivación y sensibilización: Se comenzará con una breve introducción sobre la importancia de las palabras y cómo estas pueden influir en nuestras emociones y decisiones. Se hará una reflexión grupal sobre cómo las decisiones saludables nos ayudan a evitar caer en adicciones.

  
  



• Presentación del tema: Se explicará que, mediante el uso de los elementos y recursos estéticos de la lengua, se puede crear belleza en la literatura oral y escrita, lo cual puede ser un poderoso aliado en la promoción de estilos de vida saludables.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración de la literatura lírica y los recursos estéticos:

   
   
   
   
   • Se dividirá a la clase en pequeños grupos y se les asignará la tarea de explorar diferentes poemas, canciones y juegos de palabras que promuevan mensajes positivos relacionados con la vida saludable y prevención de adicciones.
   
   
   • Cada grupo recibirá fragmentos de textos literarios para identificar recursos estéticos como metáforas, símiles, aliteraciones, entre otros, y discutirán cómo estos contribuyen a intensificar el mensaje.
   
   
   
   



2. Creación colectiva contra las adicciones:

   
   
   
   
   • Inspirados por los ejemplos revisados, cada grupo creará un pequeño poema,